华爱华幼儿游戏中（华爱华幼儿游戏案例讲座随笔）

大家好，小美今天来为大家解答华爱华幼儿游戏中以下问题，华爱华幼儿游戏案例讲座随笔很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

1、游戏过程中幼儿的行为观察，我们要聚焦游戏过程中的幼儿行为，根据关键经验或关联经验进行“靶向”观察，如幼儿在活动中的专注程度，手部小肌肉的动作发展程度，遵守规则情况等都应该成为观察的元素。

2、看到了幼儿外在的情绪情感（兴奋、开心、感兴趣）理解幼儿行为所体现的游戏特征（不断重复、挑战难度、个体差异）解释了幼儿游戏行为所蕴含的经验（涉及各领域的已有经验、获得的新经验）

3、华东师范大学华爱华教授在长期研究儿童游戏的基础上，提出幼儿自发自主的游戏对其具有特殊的发展价值：一是游戏反映发展，因为游戏是儿童已有经验的表现活动；二是游戏巩固发展，因为游戏中有大量的自发练习性行为；三是游戏促进发。

4、有幼儿教育专家华爱华教授曾讲过:幼儿教师和小学教师最大的区别是幼儿教师要懂孩子的游戏。

5、是中国学前教育研究会理事、游戏与玩具专业委员会主任、托幼机构教育专业委员会委员。

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